На фото - дочь Злата.
Моя Злата очень активный ребенок, которому постоянно необходимо прыгать, бегать и находится в движении. Именно поэтому этим летом мы выбрали поездку в группу Бориттон с компанией «Парадайз». Я отпускала ребенка в первый раз и немного беспокоилась за нее, но напрасно! За три недели пребывания в Англии я ни разу не услышала от своего ребенка фразу «Забери меня!», даже не смотря на то, что первые дни – это дни привыкания и адаптации.
Злате понравилось все: от еды, которая была хорошей и вкусной, до спортивных мероприятий, от которых она была просто в восторге. Кстати, моя дочь, большая трусиха, на все активитиз бежала первой, все попробовала и испытала на себе, преодолев многие страхи. Поездка, несомненно, пошла ей на пользу, как с точки зрения общения с ребятами, так и с точки зрения повышения уровня английского языка. Злата осознала, что ее «5-ка» в нашей школе мало что значит, потому что реальные знания можно приобрести, только находясь в англоязычной среде. Я рада, что моя дочь стала самостоятельнее и у нее появились мысли серьезно изучать английский. Пока она не хочет ехать еще раз, но я надеюсь, что став чуть старше, она изъявит желание, и я ее с удовольствием еще раз отправлю в Англию или куда-нибудь еще!
Экспертная помощь в подборе правильных школ для Вашего ребенка в Великобритании, Швейцарии, которые являются нашей главной специализацией с 1996 года.
Мы также помогаем с поступлением в школы, где преподавание ведется на английском языке: в ОАЭ, Испании, Австрии, Таиланде, Канаде, Франции.
Полная поддержка в процедуре поступления: подготовка к собеседованию, визиты в выбранные школы в сопровождении сотрудника «Парадайз».
Помощь в поступлении в вузы Европы, Канады, США: написание мотивационных писем, формирование пакета документов, создание правильного кейса для подачи документов на визу (чтобы избежать отказа).
Оставьте свой номер телефона, мы перезвоним вам в ближайшее время, ответим на все интересующие вопросы и предложим индивидуальную программу, подходящую именно вам и вашему ребенку.