Оставьте свой номер телефона, мы перезвоним вам в ближайшее время, ответим на все интересующие вопросы и предложим индивидуальную программу, подходящую именно вам и вашему ребенку.
Поступление в дневные школы
Какие бывают начальные школы в Англии и как в них поступают?
Школьное образование в Англии можно разделить на 3 ступени:
- Primary/Preparatory (их также называют Junior school) — начальная школа для детей от 4 до 11 лет. Некоторые частные школы предлагают обучение до 13 лет и могут принимать учеников с 5 или 7 лет.
- Secondary или Senior school — средняя школа для детей от 11 до 16 лет. В конце обучения ученики сдают экзамены GCSE.
- Sixth Form (Шестая форма) — два последних года перед сдачей экзаменов A-levels, обычно с 16 до 18 лет.
Читать статью полностью
Лондон по-прежнему остаётся отличным местом для образования вашего ребёнка, предлагая широкий выбор замечательных школ — от местных начальных до всемирно известных учебных заведений. Лондонские школы регулярно занимают высокие места в рейтингах по результатам экзаменов A-levels и GCSE.
В городе представлены крупные и известные частные школы, такие как KCS Wimbledon и Westminster, селективные государственные школы — Queen Elizabeth School в Barnet, Wilson’s Grammar School в Sutton, Tiffin и Tiffin Girls, а также неселективные школы, например, St Marylebone и Camden School for Girls.
Родители прилагают все усилия, чтобы дети поступили в лучшие и самые востребованные школы, поэтому заблаговременное планирование значительно упростит этот процесс.
Английская школьная система
В Лондоне множество хороших государственных и частных школ. Многие семьи комбинируют обучение в разных типах школ, и ребёнок на разных этапах может посещать как государственные, так и частные учебные заведения. Выбор школы часто зависит как от удобства расположения, так и от образовательных ценностей семьи. Однако для тех, кто не знаком с английской системой образования, она может показаться достаточно сложной и запутанной.
Государственные школы
Многие семьи приезжают в Лондон в надежде поступить в хорошую местную государственную школу. Это приносит значительные преимущества: в частности, в начальной школе большинство друзей вашего ребёнка будут из соседних домов, и вы быстро почувствуете себя частью местного сообщества. Вам не придётся часами сидеть в пробках или толкаться в метро и автобусах в часы пик. Особенно в центральном Лондоне привыкли к тому, что маленькие дети могут не владеть английским в совершенстве, и существуют специальные программы поддержки. А самое важное — обучение в государственных школах бесплатное.
Начальные школы
Начальные школы принимают детей с 3 (если есть ясли) или с 4 лет и обычно работают до 11 лет. При этом существуют отдельные детские школы («infant schools») для детей от 3 до 7 лет и младшие школы («junior schools») для учеников от 7 до 11 лет. Часто, но не всегда, эти школы связаны между собой, и переход из одной в другую происходит автоматически. Всё больше старших школ открывают собственные начальные отделения, постепенно превращаясь в школы полного цикла.
В государственных и частных школах Англии (хотя некоторые частные школы могут быть более гибкими) крайний возрастной порог — 31 августа. Это значит, что если у вашего ребёнка день рождения 31 августа, он начнёт обучение в Reception в возрасте 4 лет (Reception — это подготовительный класс, с которого дети в Великобритании начинают школьное образование). При этом ребёнок с датой рождения 1 сентября начнет учиться уже в 5 лет.
Практически все государственные начальные школы в Великобритании — совместные, то есть принимают и мальчиков, и девочек, и неселективные, то есть без академического отбора. Исключение — London Oratory Junior House, где учатся только мальчики и проходят тесты на академические и музыкальные способности.
В государственных начальных школа нет учителей-предметников, в отличие от частных. В них достаточно мало оснащения и инфраструктуры. Здесь большие классы и, в отличие от частных школ, нет разделения детей на уровни по предмету. В частных же школах все дети занимаются в одном темпе, где никто никого не тянет. Конечно, если вам повезло жить рядом с хорошей начальной школой и иметь хорошую государственную общеобразовательную школу по соседству, то можно выбирать и ее. Однако нужно понимать, что в государственных школах нет давления. Здесь считается, что учиться будет тот, кто хочет учиться. Тогда как в частных школах прогресс вашего ребенка четко мониторится.
Однако государственные начальные школы не готовят детей к вступительным экзаменам 11+, поэтому если вы нацелены на селективную среднюю частную школу или грамматическую школу (государственную), вам, скорее всего, придется прибегнуть к услугам репетитора примерно в пятом классе (по британской системе, когда ребенку 9 лет).
Кроме того, граждан наших стран не всегда устраивает контингент государственных школ. В Великобритании абсолютно во всех районах есть так называемое «бесплатное жилье», соответственно, дети из этого жилья обучаются в государственных школах, и не всем это может понравиться.
Конечно же, преимущество частных школа заключается в том, что у них есть серьезные ресурсы и они могут много платить преподавателям. 50-60% от суммы, которую оплачивают родители идет на фонд заработной платы. Поэтому частные школы имеют в преподавательском составе самых лучших представителей индустрии. Часто это выпускники Оксфорда и Кембриджа, профессура, практикующие художники, действующие музыканты, чемпионы мира в определенных видах спорта и так далее.

Средние школы
Государственные средние школы предлагают гораздо больше разнообразия: здесь есть однополые и совместные учреждения, селективные и неселективные, а также школы, где часть учащихся отбирается по академическим, музыкальным или танцевальным способностям.
Большинство лондонских средних школ неселективны, однако в таких районах, как Кингстон, Саттон и Барнет, сохранились несколько грамматических школ с академическим отбором. Школа BRIT на юге Лондона, предназначенная для детей 14–19 лет, — единственная государственная школа исполнительского искусства в стране, куда поступают по результатам прослушивания!
UTC (университетские технические колледжи), рассчитанные на подростков 14–19 лет, специализируются на профессиональных направлениях, таких как информатика и машиностроение, и тесно сотрудничают с местными работодателями. Школы-студии — это небольшие учебные заведения для той же возрастной группы, где вместе с академическими и профессиональными курсами учащиеся получают обширный практический опыт. Большинство остальных средних школ ориентированы на детей в возрасте от 11 до 16 или от 11 до 18 лет.
Некоторые учащиеся после сдачи экзаменов GCSE продолжают обучение в колледжах шестой формы (Sixth Form Colleges) для 16–18-летних. Обычно такие колледжи предлагают широкий выбор предметов и сохраняют атмосферу, близкую к школьной. Некоторые из них также предлагают академически селективные профессиональные курсы для ребят с практическими наклонностями.
Академии и бесплатные школы
Все больше государственных школ преобразуются в академии. Эти школы финансируются государством, но часто управляются сетью академий. В настоящее время действует программа поощрения перевода всех школ в академии в ближайшие годы.
Изначально свободные школы (free schools) создавались группами родителей, и некоторые из первых действительно были основаны таким образом. Однако многие из них были учреждены религиозными организациями, а сейчас большинство свободных школ поддерживаются академиями. UTC и школы-студии являются разновидностями свободных школ.
Оба типа школ не находятся под контролем местных властей, имеют право самостоятельно устанавливать критерии приема (при этом обязаны следовать национальному кодексу), не обязаны строго придерживаться национального учебного плана и могут нанимать неквалифицированных преподавателей.

Поступление в государственную школу
Ребенок может поступить в государственную школу Великобритании или в частную дневную школу только при условии, что его родители имеют законное право на длительное пребывание в стране — будь то вид на жительство, постоянное место жительства, гражданство, рабочая виза или другой тип визы, позволяющей находиться в Великобритании год и более.
Выбор начальной школы для вашего ребенка — важный и зачастую волнующий шаг. Как правило, рассматриваемые варианты будут располагаться поблизости от дома, так как в нерелигиозных школах основными критериями приема обычно являются наличие братьев и сестер, а затем — расстояние от места жительства. Для самых популярных школ это расстояние может составлять всего несколько сотен метров.
Средние школы более разнообразны как по типу, так и по критериям приема. Они могут включать академический отбор или прослушивания для выявления способностей в области исполнительского искусства. При этом у вас может быть возможность подать заявление сразу в несколько учебных заведений.
Сроки
Заявления подаются через местный орган власти осенью года, предшествующего поступлению вашего ребенка в школу или переходу в среднюю школу. Крайний срок подачи заявлений в среднюю школу — 31 октября шестого года обучения (Year 6). Для начальных школ срок обычно наступает 15 января перед началом учебного года в сентябре.
Если в начальной школе есть ясли для детей от трёх лет, заявление на них подаётся непосредственно в школу, когда ребенку исполнится два года. Однако при этом всё равно необходимо повторно подавать заявление на место в приемном классе (Reception для четырёхлетних детей) через местные органы власти.
Академически селективные грамматические школы, а также некоторые школы с частичным отбором по способностям, например, в музыке, проводят вступительные тесты или прослушивания в летнем семестре пятого года обучения или в сентябре шестого года, чтобы успеть сообщить результаты до октябрьского срока подачи заявлений. Обычно для участия в этих тестах нужно зарегистрироваться в школе уже в летнем семестре пятого года обучения, поэтому внимательно следите за датами.
Как государственные школы предлагают места?
Большинство школ придерживаются следующих общих правил при приеме учеников:
Потребности в специальном образовании или плане образования, здравоохранения и ухода — если в заявлении указано название школы, таким детям предоставляется первоочередное место.
Дети, находящиеся под опекой или ранее находившиеся под опекой — они, как правило, идут следующими по приоритету.
Братья и сестры учащихся — часто занимают третью позицию в списке приоритетов, хотя это не всегда строго.
Исключительные медицинские или социальные потребности — для подтверждения обычно требуется письмо от врача или социального работника, объясняющее, почему именно эта школа является единственной, способной удовлетворить потребности ребенка. Очень немногие дети получают место по этому критерию.
Расстояние от дома до школы — обычно определяется по кратчайшему пешеходному маршруту. Некоторые школы выделяют определённые районы как свою зону охвата. Например, некоторые грамматические школы ограничивают максимальное расстояние для поступления, отдавая приоритет детям из определённых почтовых индексов. Местный орган власти предоставляет информацию о необходимых расстояниях для поступления (за исключением религиозных школ).
Однако в Лондоне существует большое разнообразие типов школ с разными, а порой и множественными критериями приёма.
Грамматические школы
В таких школах проводится академический отбор на основе результатов вступительных экзаменов, которые обычно включают тесты по математике, английскому языку и логике. Всё большее число школ отдают предпочтение детям, проживающим относительно близко к школе; некоторые также учитывают дополнительные критерии, например, надбавки за обучение. Вам сообщат, достиг ли ваш ребёнок необходимого квалификационного уровня до окончания срока подачи заявлений, однако не гарантируют, что ему будет предложено место.

Минусы государственных школ
- В ближайшие несколько лет финансирование государственных школ в реальном выражении сократится примерно на 10%. По сообщениям, некоторые учителя просят родителей делать добровольные взносы на покрытие базовых расходов, например, на оборудование научных лабораторий. Однако, независимо от того, что говорят школы и какое существует социальное давление, такие взносы не являются обязательными.
- Что касается государственных школ, важно внимательно изучить, как каждая из них справляется с сокращением финансирования. Согласно исследованию London Councils, проведённому среди 400 руководителей государственных школ Лондона, почти половина опрошенных школ увеличили размер классов, половина — сократили учебные программы, и столько же — уменьшили численность преподавательского состава. Рекомендуется тщательно проанализировать, не затрагиваются ли в выбранных вами школах именно те области, которые жизненно важны для вашего ребёнка.
- Школы также сталкиваются с трудностями в наборе и удержании персонала. Высокие цены на жилье и аренду заставляют многих учителей отказываться от работы в Лондоне или переезжать из города. Хорошее руководство, при котором сотрудники действительно чувствуют свою ценность, а также дисциплинированные и мотивированные ученики, с которыми приятно работать, помогают снизить отток преподавателей. Постарайтесь во время посещения школы пообщаться с учителями в неформальной обстановке, вдали от руководства, чтобы лучше понять ситуацию.
- Предметы искусства особенно страдают от сокращения финансирования. Лондонская учительница текстиля Андрия Зафиракоу из Alperton Community School, лауреат премии фонда Varkey для учителей 2018 года, объявила о планах вложить свой миллион фунтов в приглашение художников, музыкантов, танцоров, актёров, иллюстраторов, кинорежиссёров и комиков в лондонские школы, чтобы вдохновить целое поколение детей.
- Языки — ещё одна важная область, где стоит убедиться, что вашему ребёнку будут предоставлены желаемые возможности. В то время как в лондонских средних школах наблюдается сокращение числа учащихся, один из центров Шестой формы с высокими академическими показателями в Восточном Лондоне даже исключил языки из программы A levels, объясняя это отсутствием спроса. Для такого космополитичного города это выглядит довольно странно.
- Более 200 000 детей и подростков в Лондоне имеют определённые потребности в специальном образовании или инвалидность. За последние десять лет число детей с высокими потребностями увеличилось на 20%, при этом характер этих потребностей становится всё более сложным. Существует обеспокоенность тем, что уровень финансирования, выделяемого школам для поддержки таких учащихся, недостаточен для обеспечения необходимого качества помощи.
Специальные школы переполнены заявлениями. По словам руководителя одной из организаций, поддерживающей детей с аутизмом, попасть в её школу сейчас «сложнее, чем в Гарвард», из-за огромного числа претендентов на одно место.
Воспользовавшись услугами нашей компании, клиент избежит катастрофических ошибок, которые будут осознаны не ранее, чем через год, а исправить их будет крайне сложно, учитывая специфику британской системы.
С нашей помощью у ребёнка увеличиваются шансы не только понять, какая школа подойдёт лучше всего для достижения максимальных результатов и развития, но и поступить в неё.
Ключевая задача – правильно подобрать школу.
Школам важны не только результаты вступительных экзаменов, а также сама личность ученика и его интересы. Поэтому мы готовим рекомендацию, которая преподносит ученика в наиболее выгодном свете для каждой конкретной школы, ведь мы знаем требования и ожидания школ.
Мы можем за счёт такой рекомендации получить допуск до вступительных экзаменов даже для учеников, чьи оценки не считаются достаточно высокими для получения такого допуска. Но у нас есть возможность уговорить школу дать студенту шанс.
Мы также готовим ребёнка к интервью, что имеет огромное значение для поступления и может перевесить чашу весов в сторону положительного решения, даже если результаты вступительных экзаменов не достаточно высоки.
Иногда ученик может быть отвергнут просто потому, что слишком много детей его национальности подали заявки в школу. Об этом никто никогда не скажет прямо, тесты после их написания нельзя увидеть, нельзя подать аппеляцию.
Поэтому мы как компания делаем все, что, как мы знаем, понравится школе, чтобы наш ученик получил место. И добиваемся этого, даже если изначально такое кажется невозможным.
Отзыв Ольги и Андрея Мовчан
Ольга – гештальт-терапевт, Андрей – финансист, консультант по инвестициям
Лондон, Великобритания
Сыну Льву и нам по-прежнему нравится школа, которую Вы подобрали для нас в Лондоне! Мы довольны. Еще раз хочу Вас поблагодарить. Кажется, мы опять получили, что хотели! Читать отзыв полностью
Отзыв Анны Щиловой
Совладелица галереи Shtager&shch, Лондон, Великобритания
Мои главные школьные волшебницы – Наталия Штрайн и ее компания Paradise, а также Olena Piven – самый крутой специалист по дневным школам. Благодаря этим замечательным девушкам мои дети учатся в самой классной и подходящей для них школе. Они бегут в школу с радостью, проявляют интерес и получают огромное удовольствие от учебного процесса! Читать отзыв полностью
Отзыв Ольги Вильшенко
Дизайнер, Лондон, Великобритания
Мы очень благодарны образовательной компании Paradise Education за их профессиональную помощь в поступлении нашего сына Ильи в одну из лучших secondary school Лондона –Wetherby. Опыт и знания, которыми обладает команда Paradise, оказались бесценными в этом сложном процессе. Они предоставили нам всю необходимую информацию о школах, сопровождали в выборе, оформлении документов и подготовке к собеседованиям. Читать отзыв полностью
Отзыв Марины Шаблий
Клиент компании Paradise, Киев, Украина
Огромное спасибо основателю компании Paradise Наталье Штрайн и ее команде, особенно Елене, за то, что очень быстро смогли найти нам школу. Наша ситуация была не совсем стандартной, очень сложной, так как наш переезд в Лондон в апреле 2022 года был незапланированным, и наш сын практически не знал английского языка. Но Наталья и Елена смогли организовать все на высшем уровне, а главное оперативно! Читать отзыв полностью
Отзывы наших многочисленных клиентов уникальны: они с фото, фамилиями, должностями, даже иногда с электронными адресами! Клиенты так довольны, что готовы делиться личной информацией в публичном пространстве!
Переходите на наш суперинформативный образовательный блог в Instagram,Facebook и Telegram
Связаться с нами
О компании "Парадайз"
Экспертная помощь в подборе правильных школ для Вашего ребенка в Великобритании, Швейцарии, которые являются нашей главной специализацией с 1996 года.
Мы также помогаем с поступлением в школы, где преподавание ведется на английском языке: в ОАЭ, Испании, Австрии, Таиланде, Канаде, Франции.
Полная поддержка в процедуре поступления: подготовка к собеседованию, визиты в выбранные школы в сопровождении сотрудника «Парадайз».
Помощь в поступлении в вузы Европы, Канады, США: написание мотивационных писем, формирование пакета документов, создание правильного кейса для подачи документов на визу (чтобы избежать отказа).