Индивидуальные консультации

Международное образование и работа за рубежом – это красиво на словах и сложно на деле. Школы и компании в Великобритании, Швейцарии и других странах дают огромные возможности, но вместе с тем порождают массу вопросов. Почему поставили именно эту оценку? Почему у ребёнка пропадает мотивация? Как понять, подходит ли выбранная школа? С чего начать поиск работы за границей?

Чтобы родители и выпускники не оставались один на один с догадками, мы проводим консультации четырёх типов.

Если ваш ребенок уже учится в британской или международной школе

Даже если всё кажется более-менее спокойным, хотя бы раз в год (а лучше – раз в семестр) полезно проверить курс – чтобы потом не ловить «сюрпризы».

Когда стоит обратиться?

• Если тревожат оценки или мотивация ребёнка.
• Если школа, по вашему ощущению, «недодаёт», а чем и как восполнить пробел – непонятно.
• Если вы переживаете за академические результаты.
• Если вам хотелось бы сформировать для себя несколько вариантов развития событий в случае, если результаты экзаменов A-level или IB будут низкими.
• Если надо определиться: A-Level, IB или BTEC. Ошибиться тут – значит потерять годы.
• Если вы не готовы менять школу, но хотите выстроить свою стратегию развития.
• Если у вас появилось ощущение, что стоит сменить школу – мы обсуждаем, действительно ли это правильный шаг, и если да, то какую школу выбрать вместо.
• Если есть тревога про буллинг или сложности с социализацией.
• Если ребёнок провалил GCSE – мы объясняем, какие шаги предпринять.
• Если ребёнок пересдал и снова завалил GCSE – мы разбираем, какие ещё дороги открыты, и как спасти ситуацию.
• Если ваш ребёнок учился по IB в России, но программа запрещена – ищем выходы и альтернативы.
• Если ребёнку в школе сложно (правила кажутся слишком строгими, нет друзей и т.д.)

Репорты: перевод с «учительского на человеческий»

Репорты в международных школах пишутся элегантным языком. Там не напишут: «ученик ленится». Там будет: “student could benefit from a more consistent approach to homework”. Для родителей это звучит почти как комплимент, но на самом деле означает: «учитель в бешенстве». Или: «ребенок очень активен в классе». Это не похвала: это значит, он мешает другим детям.

Проблема в том, что родители замечают серьёзные сигналы только через год, когда оценки уже рухнули.
На консультации мы:

• переводим «школьный дипломатический язык» в прямой;
• показываем, где учитель просто советует, а где фактически кричит SOS;
• даём план, что делать немедленно.

Пример консультации для ученицы 15 лет, обучающейся в британской школе в ОАЭ

Рассматривает поступление на направление Biomedical Sciences, однако на данный момент не до конца определилась с выбором, так как также проявляет сильный интерес к физике, естественным наукам и рисованию. Читать далее

Пример консультации для ученика 15 лет: семья рассматривает смену образовательной траектории между Великобританией и Швейцарией

Ребёнок обучается в Великобритании 1,5 года. Клиенты обратились с запросом, связанным с академическим и эмоциональным состоянием сына. Несмотря на хорошие академические результаты, ребёнок несчастен в школе. Читать далее

Пример консультации для мальчика 14 лет: профессиональная диагностика и стабилизация школьной ситуации

Мальчик несколько месяцев обучается в школе-пансионе в Великобритании. Он не смог адаптироваться к школьной среде, чувствует себя неблагополучно и не включён в жизнь школы. Читать далее

Пример консультации для мальчика 13 лет из Дубая: СДВГ, неровная успеваемость и тревога за дальнейшее поступление

Выяснилось, что клиенты выбирали школу по рекомендации друзей. Честно проговорили, что это всегда риск: то, что подошло одному ребёнку, не факт, что подойдёт другому. Читать далее

Пример консультации с мальчиком 13 лет, обучающимся по программе IB в Дубае.

Семья выражает недовольство качеством обучения: оттсутствует чёткая структура, учебники фактически не используются, нет ясности в отношении уровня знаний. При этом оценки у ребёнка неплохие, но нестабильные. Читать далее

Пример консультации для ученика 11 лет из Грузии по вопросу перехода из школы с британской программой в школу с системой IB

Семья планирует переход ребенка в новую школу и хочет узнать о различиях между британской системой и IB-подходом: чем различаются структура обучения, академическая нагрузка, формат преподавания и дальнейшие образовательные траектории. Читать далее

Пример консультации для ученика 15 лет с Кипра, обучающегося в одной из ведущих британских школ

В первый год программы GCSE оценки ребенка стали снижаться по нескольким предметам, в том числе и по английскому языку. А результаты GCSE по английскому и математике имеют большое значение при поступлении в британские университеты. Читать далее

Если вы выбираете школу

Эта консультация для тех, кто ищет школу самостоятельно или через другую компанию, но хочет независимого взгляда. Особенно если на руках офферы сразу из двух-трёх мест и нужно понять, что скрывается «под капотом».

Что делаем?

• Сравниваем школы не «по буклету», а по сути: уровень учеников, родительское сообщество, атмосфера, требования.
• Выявляем подводные камни, которые обычно замечают только после зачисления.
• Выбираем школу не «вообще хорошую», а именно подходящую вашему ребёнку.

Пример консультации для семьи, которая выбирала между 3 школами: St. David’s College, Millfield и Rugby

На бумаге казалось, что все школы подходят ребенку, а оказалось, что на 100% не подходит ни одна. Все три школы совершенно разные, родители были в абсолютном шоке, узнав о подводных камнях, которые не прописаны на сайтах. 

Пример консультации для семьи, которая колебалась между школами Tonbridge и Caterham

Школы вроде похожи, но различаются не только тем, что одна школа совместного обучения, а другая только для мальчиков, но еще и разницей в составе как учеников, так и родителей. Не говоря о других отличиях, которых очень очень много. Хотя по академическим показателям школы идут «ноздря в ноздрю». Именно такие нюансы имеют огромное значение при выборе.

Пример консультации для ученицы 15 лет: когда безграмотный подбор школ не отвечает задачам семьи

Девочка учится в России. Родители хотят сохранить российское онлайн-обучение, чтобы она смогла сдать ЕГЭ и получить аттестат, и параллельно выстроить маршрут в Великобританию – с дальнейшим поступлением в университет. Читать далее

Пример консультации для ученицы 13 лет из Дубая: клиенты обратились к нам по рекомендации ChatGPT. Да, нас рекомендует ChatGPT 

Семья рассматривает поступление в британскую школу-пансион для девочек и уже выбрала школу. Однако хотела понять, насколько этот выбор соответствует уровню ребёнка и как правильно выстроить подготовку. Читать далее

Пример консультации для ученицы 10 лет из Дубая: почему громкое имя школы не всегда означает правильный выбор

Родители пришли с готовым списком школ Великобритании и были уверены, что осталось выбрать одну из них. Но после детального анализа выяснилось, что на данном этапе ни одна из этих школ ребенку не подходит – из-за особенностей ребенка (аутический спектр). Читать далее

Если вы хотите построить стратегию

К нам можно обратиться вне зависимости от возраста ребёнка (и да, даже в 3–4 года – это не рано).

Мы рассматриваем:

• что реально можно сделать для ребёнка уже сейчас, находясь в своей стране;
• какие шаги будут открыты через 2–3 года;
• какие долгосрочные варианты лучше держать в поле зрения.

Мы разрабатываем стратегию – обычно несколько, чтобы у вас был выбор и возможность корректировать её, если жизнь вносит изменения. Это даёт родителям спокойствие, а ребёнку – надёжную основу для будущего.

Что вы получаете в итоге

После консультации у вас есть:

• четкий разбор ситуации;
• перевод репортов на нормальный язык;
• понимание всех возможных сценариев;
• стратегия: что делать сейчас и куда двигаться дальше.

И, как бонус, мы часто:

• даём контакты проверенных репетиторов, которые не тянут деньги месяцами, а быстро «бьют в слабое место»;
• составляем возрастной список литературы;
• советуем книги для родителей;
• связываем с нужными специалистами (например, психологами, которые понимают международную систему);
• остаёмся на связи после консультации, чтобы помочь, если возникнут новые вопросы.

Пример консультации для родителей ребенка 4–7 лет

Все чаще к нам приходят родители детей 4–7 лет, которые живут в Великобритании или в других странах и обучаются в международных школах. Их дети уже растут в английской образовательной парадигме, но сами родители – в другой системе координат. Мы помогаем выходить из тупика и строить четкую образовательную траекторию. Читать далее

Пример консультации для семьи с детьми 5 и 8 лет

Дети учатся в International School of Moscow, британская система, и демонстрируют высокий интеллект, мотивацию и трудолюбие. Основные опасения семьи: возможное закрытие британских школ в Москве; необходимость выстроить надёжную, долгосрочную образовательную стратегию мирового уровня. Читать далее

Пример консультации для семьи с детьми 5 и 8 лет по дальнейшей образовательной стратегии

Дети обучаются в России по британской системе в Year 1 (5 лет) и Year 4 (8 лет). Оба академически очень сильные и регулярно получают задания повышенной сложности по сравнению с классом. Текущая образовательная среда для них уже тесна, особенно для старшего ребёнка, который фактически упёрся в потолок программы. Читать далее

Пример консультации по образовательной стратегии для девочки 5 лет, переехавшей из Дубая в Таиланд

Семья проживала в Дубае, однако в связи с ситуацией войны в Иране переехала на Пхукет, где ребёнок был переведён в местную британскую школу. Основной целью было понять, как объективно отслеживать академический прогресс ребёнка, как оценить его потенциал и насколько текущая школа соответствует его возможностям и международным стандартам. Читать далее

Если вы хотите подготовиться к собеседованию в школы Великобритании

Собеседование – это самый непредсказуемый этап процесса поступления в британскую школу. В отличие от экзаменов, здесь нет прошлых заданий или готовых материалов для повторения, поэтому кандидатам часто трудно понять, чего именно ожидать.

Наша программа подготовки к собеседованию основана на следующих принципах:

1. Поведение и манеры во время собеседования

Мы обучаем правильному поведению во время собеседования, включая:

• Поддержание уверенного зрительного контакта.
• Правильную осанку и спокойное поведение.
• Аккуратный, формальный внешний вид.
• Искренность и честность в ответах.
• Избегание односложных или чрезмерно коротких ответов.
• Умение давать развернутые и взвешенные ответы.
• Проявление эмоциональной зрелости и самостоятельности.
• Способность адаптироваться и сохранять устойчивость в стрессовых ситуациях.
• Корректное общение с учителями и сверстниками.
• Проявление интереса к жизни школы, включая внеучебные направления.
• Избегание поспешных ответов и ненужных повторений.
• Соблюдение всех норм профессионального поведения.

2. Понимание ожиданий интервьюера

Мы помогаем понять, что именно важно для интервьюера. Среди ключевых качеств:

• Способность кандидата мыслить критически и независимо.
• Настоящие интересы и увлечения, как учебные, так и личные.
• Любознательность и осведомлённость о текущих событиях.
• Личные ценности, характер и культура общения.
• Соответствие духу и атмосфере школы, включая возможность проживания в пансионе (если кандидат хочет поступить в школу-пансион).
• Другие важные критерии отбора.

3. Типы вопросов, которые чаще всего задают на собеседованиях

Мы знакомим с основными категориями вопросов, которые обычно встречаются:

• Личные и рефлексивные вопросы.
• Вопросы об академической успеваемости и учебных предметах.
• Вопросы, связанные с актуальными событиями и критическим мышлением.
• Творческие или гипотетические задачи.
• Ситуации, требующие решения проблем.
• Другие тематические вопросы, характерные для конкретной школы.

4. Собеседование как диалог, а не выступление

Мы подчеркиваем, что собеседование – это не репетиция заранее выученных ответов, а живой разговор. Главная цель – установить естественный, открытый диалог, показать свою личность и умение общаться.

5. Умение анализировать собственный опыт

Мы учим кандидатов осмысленно использовать собственный опыт: говорить о своих мотивациях, связывать прошлые достижения с будущими целями и делать это ясно, логично и уверенно.

Этап пробного собеседования

После завершения подготовки мы проводим пробное собеседование в максимально реалистичной форме. Во время этой сессии:

• Ответы оцениваются в соответствии с критериями школы.
• После каждого блока собеседования проводится краткий разбор.
• Даётся конструктивная обратная связь.
• Определяются направления для улучшения и проводится дополнительная отработка навыков.

Стоимость

Онлайн консультация – £390. Оффлайн консультация – £450.
Консультация длится 1 час, при необходимости – чуть дольше.

Пожалуйста, если вы хотели бы взять такую консультацию, напишите в WhatsApp или Telegram Наталье Штрайн, основателю нашей компании:
+44-789-933-7388
Эти консультации обычно проводит именно она, и с ней можно напрямую договориться о встрече.

Instagram Натальи Штрайн

Консультации по трудоустройству за рубежом

Эти консультации проводит директор нашей компании Йорг Штрайн, бывший руководитель подразделений Lufthansa LSG в Таллине, Киеве и регионах России, с 22-летним корпоративным опытом.

Как проходит консультация

• Резюме и сопроводительное письмо: делаем конкурентоспособными на международном рынке.
• Стратегия поиска: определяем, сколько и куда отправлять заявки, какие страны реально открыты именно в вашей ситуации.
• Прямой контакт: учим, как самостоятельно выходить на компании и людей, а не ждать, пока кто-то сделает это за вас.
• Интервью: проводим тренировку, чтобы клиент уверенно чувствовал себя на встрече с работодателем.
• Карьерные траектории: показываем 2–3 сценария развития, чтобы была гибкость и выбор.

Для кого:

• выпускники, ищущие первую работу или стажировку за границей;
• специалисты, которые хотят сменить страну или отрасль;
• те, кому нужен взгляд практикующего управленца с международным опытом.

Бонус: даже после консультации соискатель имеет возможность задать уточняющие вопросы без дополнительной оплаты и получить советы. Мы остаёмся на связи, чтобы поддержать и подсказать в процессе поиска работы.

Пример консультации для выпускника швейцарского вуза, который ищет стажировку

Андрей, выпускник, искал стажировку за границей. Всё делал через университет, сам не отправил ни одной заявки. Результат – тишина и разочарование.

Мы вместе: составили список из 100 компаний и рынков (не только в Дубае, но и в менее конкурентных странах); переработали его CV и написали сопроводительное письмо; провели пробное интервью; дали чёткий план: самостоятельно рассылать десятки заявок, напрямую писать компаниям и обходить местные организации лично с CV.

Андрей ушёл с пониманием, что успех зависит от его активности, и с конкретными инструментами для поиска.

Пример консультации по стратегии выпускника британского университета для выхода на работу в сфере бухгалтерии и финансов

Мы начали с обсуждения его долгосрочных карьерных целей. Он уже чётко определился, что хочет развиваться в бухгалтерской профессии и ориентироваться на страховой сектор. Такая ясность на этом этапе – большое преимущество и надёжная основа для всех дальнейших шагов. Читать далее

Пример консультации с Иваном из Ташкента, студентом 3 курса Даремского университета по специальности «Бухгалтерский учет и финансы»

В результате консультации мы выработали четкую стратегию получения стажировки и поиска работы: где подавать заявки и как эффективно позиционировать себя в условиях высокой конкуренции. Иван получил ясное понимание того, как выстроить этот процесс системно и дисциплинированно. Читать далее

Стоимость

Стоимость консультации – £390.
Длительность – 1 час, при необходимости – чуть дольше.

Если вы хотели бы взять такую консультацию, напишите в WhatsApp Йоргу Штрайну:
+44-7771-847252

Итог

Консультация – это не абстрактный разговор, а конкретные ответы, план действий и полезные ресурсы. Родители перестают теряться, выпускники получают инструменты для карьеры, а ребёнок – шанс развиваться максимально эффективно.

Переходите на наш суперинформативный образовательный блог в Instagram,Facebook и Telegram
Связаться с нами